01
Curiosité
Curiosity
Le moteur naturel de l’apprentissage. Nous protégeons le temps de l’émerveillement : la question avant la réponse, le long regard avant l’explication, la deuxième question.
Philosophy
L’enfant au cœur de notre réflexionThe child at the heart of our thinking
L’enfant est au centre, pas le programme.
Notre pédagogie part d’une idée : un jeune enfant est une personne à part entière, pas un petit adulte à remplir de contenu. Les enfants construisent leur confiance et leur curiosité par ce qu’ils font, pas par ce qu’on leur dit.
- CuriositéCuriosity
- CréativitéCreativity
- ConfianceConfidence
- ContinuitéContinuity
Four principles
Curiosité · Créativité · Confiance · Continuité.
Quatre mots français qui décident beaucoup de petits choix dans notre journée. C’est ainsi que nous choisissons les livres, préparons un projet, aménageons un coin de la classe, et décidons quand nous mettre en retrait.
02
Créativité
Creativity
Pas seulement la peinture. Aussi le courage de trouver une autre solution, de jouer un rôle, de construire une chose qui n’existait pas il y a une heure.
03
Confiance
Confidence
Elle se construit discrètement, en étant vu, écouté, et en se voyant confier de petites responsabilités. L’enfant le remarque d’abord ; l’adulte souvent ensuite.
04
Continuité
Continuity
Cinq années de la Crèche à la Grande Section dans le même bâtiment, avec des visages familiers, des défis qui montent, et des rythmes réguliers.
Five learning modes
Comment les enfants apprennent vraiment, dans nos classes.
Nous utilisons cinq modes d’apprentissage reconnus, présents tout au long de la semaine, non pas comme des leçons séparées, mais comme différentes façons de rencontrer les mêmes idées.
- L’apprentissage par le jeu, le mode principal des plus jeunes classes.
- La résolution de problèmes et la réflexion, les questions « et si on essayait… ? ».
- L’apprentissage par l’investigation, l’enfant questionne, l’enseignant aide à chercher.
- La pratique concrète, dessiner, construire, planter, verser, mélanger.
- La mémorisation, les chansons, les poèmes, le comptage, les repères utiles.
Class sizes & ratios
Assez petit pour qu’aucun enfant ne passe inaperçu.
Nous limitons chaque classe à 14 enfants. Les plus jeunes groupes ont un adulte pour six enfants. C’est ainsi que nous gardons la journée calme, attentive et personnelle.
Crèche
Taux 1:6 · max 14
Toute Petite Section / TPS
Taux 1:6 · max 14
Petite Section / PS
Taux 1:8 · max 14
Moyenne / Grande Section
Taux 1:14 · max 14
Les enfants sont pleinement acteurs de leur découverte. Ils s’approprient ce qu’ils apprennent, posent des questions, testent, explorent, réfléchissent.
Extrait de notre charte pédagogique